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YouTube動画【支援計画を具体化するパレット計画とキャンバス計画】

  YouTube動画【支援計画を具体化するパレット計画とキャンバス計画】 自閉症やADHDの個別支援支援計画・個別の教育支援計画・個別の指導計画などの支援計画を立てる時のポイントの1つを紹
2021年5月8日
by mizuno
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​ 個別の教育支援計画​, 個別の指導計画, 個別支援計画, 特別支援教育, 発達障害, 自閉症

Youtubeライブ:事業所や教室の支援で個別化だけではダメな理由

  ●事業所や教室の支援で個別化は大事だけどそれだけではダメな理由   自閉症や発達障害の方への支援では個別化が必要になります。 そこで今回Youtubeライブを活用して個別化のコ
2021年4月10日
by mizuno
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個別支援計画, 児童発達支援, 合理的配慮, 就労移行支援事業所, 就労継続支援a型, 就労継続支援b型, 放課後等デイサービス, 特別支援学級, 特別支援教育, 生活介護, 自閉症

YouTube動画:NO(ダメ)を教えるステップ

https://youtu.be/gtNRyQY7jqM   ●NO(ダメ・禁止)を教えるステップをNOの意味から紹介します。自閉症・発達障害支援 自閉症や発達障害の人にとってNO(ダメ・禁
2021年4月3日
by mizuno
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​ 個別の教育支援計画​, ​ 個別支援計画, ​ 発達障害, ​​ 行動支援​, SST, ソーシャルスキルトレーニング, ルール, 個別の指導計画, 合理的配慮, 特別支援教育, 禁止, 自閉症

YouTube動画:進学・進級・引っ越し

●新しい生活は教えるチャンス 進学・進級・引っ越しなどの新しい生活・環境は、自閉症は発達障害の人にとって大きなハードルになります。 しかし、新しい生活・環境が新しいことを教えるチャンスでもあります。
2021年4月3日
by mizuno
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個別の指導計画, 個別の教育支援計画, 個別支援計画, 合理的配慮, 引越し, 特別支援教育, 発達障害, 移行支援, 自閉症, 進学, 進級

YouTube動画:偏食へのアプローチ

https://youtu.be/bVMCIYO8rQY   ●自閉症や発達障害のお子さんの偏食にいての対応について解説します 自閉症・発達障害のお子さんの中には偏食がある方がいらっしゃいま
2021年4月2日
by mizuno
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保育所, 個別の教育支援計画, 個別支援計画, 偏食, 児童発達支援事業, 合理的配慮, 幼稚園, 放課後等デイサービス事業所, 特別支援教育, 発達障害, 自閉症

YouTube動画:自閉症の人が見せる感情と表情と言動への知ってほしいポイントと対応

●自閉症の人が見せる感情と表情と言動への知ってほしいポイントと対応 支援者・先生方に自閉症を持ってる人が見せる感情と表情と言動について知ってほしい内容と対応について解説します。 何に気づいてないか?何
2021年3月31日
by mizuno
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個別の指導計画, 個別の教育支援計画, 個別支援計画, 感情のコントロール, 特別支援教育, 発達障害, 自閉スペクトラム症, 自閉症, 自閉症スペクトラム, 行動支援

YouTube動画:個別支援計画デザイン「コマモデル」

●個別支援計画デザイン「コマモデル」 自閉症やADHDの個別支援支援計画・個別の教育支援計画・個別の指導計画などを立てる時に、事業所の職員の方や学校の先生が持つといい生活デザインのイメージ=コマモデル
2021年3月30日
by mizuno
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個別の指導計画, 個別の教育支援計画, 個別支援計画, 合理的, 特別支援教育, 発達障害, 自閉症

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