水野敦之ブログ
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スタートし継続する本人理解のためのアセスメント
●始まりと継続のアセスメント 自閉症・発達障害児・者の支援では、一貫性を持たせるために本人支援の軸になるアセスメント(とプランニング)が必要になります。 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』では
2019年9月24日
by mizuno
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アセスメント
,
フレームワークを活用した自閉症支援
,
特性
,
理解のアセスメント
ランクじゃない!本人にとって具体的な情報で伝える視覚的支援
書籍 『フレームワークを活用した自閉症支援』 『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』では、自閉症特性のアセスメントと同じに、本人の理解できる情報のアセスメントを重視しています(
2015年6月10日
by mizuno
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特徴
,
特性
,
理解のアセスメント
,
自閉症
,
視覚的構造化
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