自閉症の人にとって社会的な場面はハードルが高い場面です。気づかなかったり、混乱したり、周囲の状況に応じた振る舞い方ができなかったりします。（詳しくはこちら『社会性・対人関係の特性』） &

●２月３日広島自閉症治療教育･支援研究会主催で「フレームワークを活用した自閉症支援」実践講座 広島自閉症治療教育・支援研究の今年度二回目の研修です。 今回は、社会性のアセスメントと機会の設定についてお

先日、霧島にありますＮＰＯ法人こんぱすのコンサルテーションでした。 ＮＰＯ法人こんぱすも前にお伝えしましたＮＰＯ法人未来図と同じように、社会性段階のアセスメントを個別と全体で丁寧に実践されています。

●環境や支援の全体の設定と個別の設定 先日、倉敷にある児童発達支援事業及び放課後等デイサービス、保育所等訪問支援の事業所を運営するNPO法人未来図のコンサルテーションでした。 コンサルテーションで感じ

【順番交代（役割交代）】・・・材料や道具、場所、活動などを順番を意識し交代で進める段階   ●生活の中には順番交代の場面が多い 順番交代の場面は生活の中に本当に多く見られます。遊びですぐ浮か

まずはこちらからご覧ください（社会性の段階についての解説）   【協力の社会性段階】・・・１つまたは複数の目的に向かって協力して活動を進める社会的な段階です。   ●目的と達成まで

まずはこちらからご覧ください（社会性の段階についての解説）   【共有の社会性段階】・・・道具や材料などを共有で使いながら活動できる社会的な段階です。   ●相手の状況や気持ちに関

社会的な機会の設定について解説を続けています（詳しくはこちら）。 前回は、社会性の段階の中で、接近と並行に関して解説しました（詳しくはこちら）。 接近・並行の社会的な段階では、周囲のことの注目し、注目

先日、社会性の段階について解説しました。本日は、その中の接近と並行に関して深めます。まずは 【社会的な気づきのレベルのアセスメントから機会を設定しよう】 をご覧ください。   🌑接近の社会性

自閉症の支援では、コミュニケーションのアセスメント（※１）と同じくらい社会性の段階のアセスメント（※２）をすることは重要です。私は、社会性の段階を社会的な気づきや振る舞い方と意識してアセスメントします