過去に戻ることは不可能です。 しかし、もしも私が親御さんや支援者が自閉症のピースに気づいたとき（受容したとき）に戻って１つだけ伝えることができるとするならば。。。※a 私は次のことを伝えます。それは。

Twitter、 facebookページ、 Instagram といろいろなＳＮＳで『フレームワークを活用した自閉症支援』を広げてきましたが。 このたびｎｏｔｅも始めました。   まだなかな

  ●頑張ったことを褒める思考の問題 発達障害の教育や支援で、「褒める」ことは大切なことです。しかしなかなか「褒める」が効果につながってないことを見聞きします。 何ででしょうか？ 私は、１つ

●フレームワークシートを使う効果 自閉症や発達障害支援の中でアセスメントが重要です。書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』では、とくにインフォーマルアセスメントを重視しています。 フレームワークシ

●始まりと継続のアセスメント 自閉症・発達障害児・者の支援では、一貫性を持たせるために本人支援の軸になるアセスメント（とプランニング）が必要になります。 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』では

１０月１１日～１２日静岡市で講演会＆ワークショップ「発達障害の特性と支援」が開催されます。 https://www.city.shizuoka.lg.jp/000_003174_00001.html

●６月２９日『フレームワークを活用した自閉症支援』の基礎講座／群馬で開催 『フレームワークを活用した自閉症支援』の基礎セミナーを社会福祉法人ぐんぐんさんの主催で群馬で実施します。 「フレームワークを活

２０１９年２月は研修が多く計画されています。 個別アップの前に、すべてを提示します。地域や内容にあわせて是非、ご参加ください。 以下、開催順です。   ●２月２日　園・学校・事業所でできるア

西播磨地域の福祉サービスの質の向上を図る １１月２２日「気づき」と「できる」から始めるフレームワークを活用した自閉症支援 ９月に台風のため中止になりました姫路市でのセミナーのご案内です。 自立を視野に

●様々な療育アプローチで応用できるフレームワーク 宮崎県小林市にあります児童療育サポートセンターぴこっとです。 当施設では作業療法士を中心に、子どもの発達に必要な『感覚』や『環境適応』に着目した「運動