コンサルテーションをしています静岡県の「エシカファーム＆ドリームケアふぃる」から美味しいクッキーとリーフレットをいただきました！これが、とても素敵なリーフレットなんですが。 その中にはコンサルでお伝え

４月から自閉症の支援に関わり始める皆様！その研修を考えている管理者の皆様！そんな皆さんに、『フレームワークを活用した自閉症支援』を活用した支援スキルアッププログラムをwebで公開します。今回は第１回で

●自閉症の特性を軸にする意味 自閉症の支援を進める上で大切な軸として「自閉症の特性を理解する」があります。自閉症の特性は、様々な行動や活動の自立に影響を与えます。 自閉症の特性で考えるか、考えなかいか

 ●行動・特性観察記録シートとは？ 行動・特性観察記録シートを作成しました。シートは、ワークシートのページからダウンロードしてください。※ワークシートページはこちら   画像をクリックすると

  ●自閉症・発達障害支援のアセスメントやプランニングでフレームワークを活用するメリット フレームワークとは、枠組みで考えることです。 自閉症や発達障害の支援や教育で、アセスメントやプランニ

１２月開催の宮崎県発達障がい支援者実践研修の終わりました。 そこで、以下の質問がでましたのでお答えします。 Ｑ：フレームワークシートはたくさんあるが、いつどんな手順で使っていけばいいのか？  

●フレームワークシートを使う効果 自閉症や発達障害支援の中でアセスメントが重要です。書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』では、とくにインフォーマルアセスメントを重視しています。 フレームワークシ

●特性シートを使った支援スキルトレーニングプログラム ４月から自閉症の支援に関わり始める皆様！その研修を考えている管理者の皆様！書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』を活用した支援スキルアッププロ

●本人の理解できる情報・もっているスキルから 自閉症・発達障害を持つ本人が「何を理解しているのか」「どんなスキルをもっているのか」は、合理的配慮の根拠になる情報になります。 指導・支援がうまくいかない

  自閉症・発達障害の人への合理的配慮を目指す時に、根拠と支援計画を書き出すことの重要性を前回書きました（詳しくはこちら）。   ●まずは自閉症・発達障害の特性を書き出す 次に考え