水野敦之ブログ
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変わる部分と変わらない部分の両方を伝える/新しい生活が始まるときの支援
●新しい生活の変化と支援 4月、進学、進級などなど、日本では新しい生活が始まる時期でもあります。 そして自閉症の方にとっては変化が多く混乱する時期でもあります。 しかし新しい生活のスタートで教えらるこ
2021年3月20日
by mizuno
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変化への対応
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生活支援
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発達障害
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移行支援
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自閉症
【な】何度も繰り返す行動や言葉/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2020年11月30日
by mizuno
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変化への対応
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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表出コミュニケーション
【つ】机の上の勉強よりも・・・本棚が気になって/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月26日
by mizuno
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啓発デー
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変化への対応
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注意・注目の特性
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
変化への対応の困難さ/自閉症特性かるたで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で掲載の『自閉症・発達障害特性シート』
2020年8月21日
by mizuno
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変化への対応
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
【ぬ】ぬかれることが許せない・・・/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2017年4月4日
by mizuno
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変化への対応
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注意・注目の特性
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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関係理解の困難さ
自閉症教育・支援から考えた一期一会を大事にする実践
自閉症教育・支援において個別化は重要な視点です。 一人の自閉症の人にうまくいった指導・支援も、他の自閉症の人にはうまくいかないことがあります。 個別化しないで【十把一絡げ】
2014年2月18日
by mizuno
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