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目指せ戦隊シリーズモデル@発達障害支援体制

以前考えた「ウル○○マン」モデルと「戦隊シリーズ」モデルについて考えてみました。ホテルのメモに書いたのでご紹介します。 ※どちらも実際のウル○○マンと戦隊シリーズとは関係のないパロディです。 ある地域
2014年2月1日
by mizuno
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ネットワーク, 協働, 地域, 支援体制, 発達障害, 自閉症, 自閉症コンサルタント, 連携

自閉症の般化の特性と親やチームの協働

  自閉症教育・支援の中で協働が重要であること学びました。 自閉症に限らず、多くの障害児者の教育・支援におても同じく協働は重要なわけです。 しかし、私は自閉症の教育・支援であるからこそ協働が
2014年1月31日
by mizuno
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協働, 地域, 支援, 特徴, 特性, 自閉症, 般化

無責任な連携の渦@自閉症教育・支援の地域体制について

  ※この記事はfacebookでアップしたものです。 発達障害(・自閉症)の地域支援体制の資料に『連携』の文字の嵐。連携・連携・連携・連携と踊ってませんか? 連携の文字で課題も、具体化して
2014年1月30日
by mizuno
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ネットワーク, 協働, 地域, 支援体制, 発達障害, 自閉症, 連携

ある地域での保育所の自閉症・発達障害に特化したプロセスのある実践

昨日は、広島県のある市の保育所の発達障害の実践発表の研修でした。 県の発達障害者支援センターが継続的に働きかけた地域で、その成果がみられました。 私も、この市の保育所の皆さんとは3~4年ぐらいコンサル
2014年1月26日
by mizuno
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保育所, 協働, 地域支援, 実践, 発達障害, 自立支援, 自閉症, 般化

ワークシート【自閉症支援・対応調整シートA】を更新しました

自閉症教育・支援に関するワークシートのページに『自閉症支援・対応調整シート』をアップしました。(ワークシートのページはこちら)  【自閉症支援・対応調整シートA】   自閉症の教育・支援に関
2013年8月2日
by mizuno
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フレームワーク, ワークシート, 協働, 支援, 自閉症, 親
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