水野敦之ブログ
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個別支援ミーティングのゴールは何か?
●個別支援ミーティングのゴールは問題解決や結論をだすことではない まず皆さんの実践されている個別支援ミーティング等を以下の内容チェックしてみてください。 色々な考え方があり
2018年1月15日
by mizuno
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個別支援ミーティング
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個別支援計画
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発達障害
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自閉症
支援ミーティングの役割分担での5つの注意点
個別支援ミーティングについて書いています(『個別支援ミーティングでやってみと効果がある意外?な方法』はこちら)。 個別支援ミーティングで参加者全員がお客様にならず、共通認識し次のステップの見通しを持つ
2018年1月14日
by mizuno
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個別支援ミーティング
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個別支援計画
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発達障害
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自閉症
1月29日未来図セミナー『子どもの支援・指導をスタートする時、何をどのように進める?』 他
定員になりましたので募集を終了させていただきます。皆様ありがとうございました。 毎年、地域のニーズにあわせた企画を立てている倉敷のNPO法人未来図セミナー!1月29日(日)のセミナーのテーマは”支援・
2016年12月1日
by mizuno
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スタートセッション
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個別支援計画
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未来図セミナー
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発達障害
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自閉症
個別化した支援ミーティングの例/児童発達支援センターぐるんぱの実践
●児童発達支援センターぐるんぱの支援ミーティング 昨日は、児童発達支援センターぐるんぱの支援ミーティングでした。児童発達支援センターぐるんぱでは、年間3回の支援計画のモニタリングのための懇談と、年間1
2016年8月10日
by mizuno
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個別支援計画
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支援ミーティング
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発達障害
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自閉症
自閉症・発達障害特性シートの抽象度合い”真ん中あたり”のイメージ
●抽象度合いをシートにあわせる 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介する様々なフレームワークシートは、抽象度合いを把握することが大事になります(使い始めのときは
2015年11月7日
by mizuno
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フレームワークシート
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個別支援計画
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特性
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自閉症
保護中: 【平成27~28年度 課題設定に関するワークショップ参加者限定】短期目標に関するワークシート
この投稿はパスワードで保護されているため抜粋文はありません。
2015年8月30日
by mizuno
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セミナー
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フレームワーク
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個別支援計画
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自閉症
自閉症・発達障害児のいるクラスで、その他の園児の指導・支援がなぜ重要か?
※写真はイメージです 昨日は保育所等訪問支援で、地域の幼稚園に行きました。すごく感動しました。 1クラスの園児人数は多かったのですが、規律がしっかりした幼稚園で(かといって厳しいという感
2015年6月26日
by mizuno
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ユニバーサルデザイン
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個別支援計画
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特徴
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特性
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発達障害
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自閉症
「できる部分」を活用する・「できる部分」を発展させる視点/自閉症教育・支援
本人ができた部分は、支援や指導が必要ない部分です。 この「できる部分」を発見した場合の以下の2つのステップがあります。 ● 「できる部分」を活用する ● 「できる部分」を発展させる ●「
2015年6月25日
by mizuno
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個別支援計画
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特徴
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特性
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自閉症
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課題設定
【フレームワーク2 生活デザインとしての個別支援ガイドブック★2015年5月30日発売★】
【フレームワークを活用した自閉症支援2 生活デザインとしての個別支援ガイドブック★2015年5月30日発売予定★】先行予約受付中です! スペース96の購入では、2015年8月31日まで 発売記念特別価
2015年5月1日
by mizuno
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フレームワーク
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個別支援計画
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特徴
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特性
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自閉症
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