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【の】「のどから手だでる」何回聞いても絵が浮かぶ/自閉症特性かるた

【の】「のどから手がでる」何回聞いても絵が浮かぶ/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2020年11月11日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 特徴, 特性, 自閉症, 自閉症特性かるた, 関係理解の困難さ
【て】手取り足とり教える前に/自閉症特性かるた

【て】手取り足取り教えるまえに・・・/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月29日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 啓発デー, 注意・注目の特性, 特徴, 特性, 自閉症, 自閉症特性かるた
【ち】「違う違うもう少しこっち」/自閉症特性かるた

【ち】「違う違うもう少しこっち」/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月25日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 特徴, 特性, 空間の整理統合, 自閉症, 自閉症特性かるた
【そ】「そこは言わなくていい・・・」/自閉症特性かるた

【そ】「そこは言わなくていい『お茶をください』だけ」/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月24日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 啓発デー, 特徴, 特性, 特性かるた, 自閉症, 表出コミュニケーション
【し】「しぃ~、してね」/自閉症特性かるた

【し】「しぃ~、してね」「しぃ~」なるほど/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月17日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 特徴, 特性, 特性かるた, 自閉症, 表出コミュニケーション
【き】「きれいに洗って」と言われても/自閉症特性かるた

【き】「きれいに洗って」と言われても・・・どこを?どれくらい?どのように?/自閉症特性かるた

  書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月9日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 特徴, 特性, 自閉症, 行動

受容(理解の)コミュニケーションの特性/自閉症特性カルタで深める

*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください!   書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性
2020年9月20日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 啓発デー, 特徴, 特性, 特性かるた, 自閉症

自閉症教育・支援における「さっき言ったでしょ」という言葉

  自閉症教育・支援における当事者・保護者の立場で考察するコンテンツです。【シェアを歓迎します】   教育・支援者の「さっき言ったでしょ」 という言葉は時に自閉症を持つ人に混乱を与
2018年6月14日
by mizuno
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作業記憶, 受容コミュニケーション, 整理統合, 特徴, 特性, 理解の困難さ, 短期記憶, 自閉症, 自閉症特性かるた

理解のコミュニケーションの支援の4つの視点

  理解のコミュニケーション(受容コミュニケーション)について解説しています。 まずは下の記事をご覧ください。 ・受容(理解の)コミュニケーションの特性/自閉症特性カルタで深める ・受容コミ
2017年11月16日
by mizuno
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受容コミュニケーション, 特性, 自閉症, 視覚的支援
【理解・基本アセスメント簡易まとめ版】と作成VTRを一般公開しました。

受容コミュニケーション及び基本概念・スキルのアセスメントについて

今回、理解や基本スキルのアセスメントシートとそのアセスメントツールの作成VTRを一般公開しました。   自閉症や発達障害の支援の中では、本人の特性のアセスメントと並んで、本人の理解のアセスメ
2017年11月14日
by mizuno
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アセスメント, ワークシート, 動画, 受容コミュニケーション, 発達障害, 自閉症
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