書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作

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＊まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください！   書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性

  自閉症教育・支援における当事者・保護者の立場で考察するコンテンツです。【シェアを歓迎します】   教育・支援者の「さっき言ったでしょ」　という言葉は時に自閉症を持つ人に混乱を与

  理解のコミュニケーション（受容コミュニケーション）について解説しています。 まずは下の記事をご覧ください。 ・受容（理解の）コミュニケーションの特性／自閉症特性カルタで深める ・受容コミ

今回、理解や基本スキルのアセスメントシートとそのアセスメントツールの作成ＶＴＲを一般公開しました。   自閉症や発達障害の支援の中では、本人の特性のアセスメントと並んで、本人の理解のアセスメ

【「のどから手がでる」 何回聞いても 絵が浮かんで すでにホラー】 自閉症特性カルタ、再々アップです。書いていただいコメントの多い作品です。 自閉症の人の特性・特徴として、字義通りの解釈があります。

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【遠慮せずに言って」って　言ったでしょ】 【「裏がある」と言われて裏を確認する　でも、この資料の裏面には何も書かれていない？？？？】    自閉症特性カルタを活用して研修をされている報告を聞

【「あれ」「これ」「それ」って　どれ？】 【もう少しで終わりは　いつ終わり？　もう少し待っては　いつまで待つの？】   自閉症特性カルタを活用して研修をされている報告を聞きました。 そこで、