水野敦之ブログ
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『自閉症支援かるた』を活用した自閉症・発達障害特性シートの練習について
本日は『自閉症支援かるた』を活用した自閉症・発達障害特性シートの記入の練習についてご説明します。 方法は簡単です1つ『自閉症特性かるた』を選びて自閉症・発達障害特性シートの1つまたは数か所の特性欄に書
2025年8月29日
by mizuno
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アセスメント
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フレームワーク
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
【字義通りの解釈】の特性かるたと支援と指導!
自閉スペクトラム症の方の言葉の理解の仕方の特徴に【字義通りの解釈】があります。 言葉または文章通りを通りに理解するものです。 ●【字義通りの解釈】の特性かるたと支援と指導! 状況(空気)
2025年8月24日
by mizuno
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字義通りの解釈
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自閉スペクトラム症
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自閉症
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自閉症特性かるた
スキルアップ企画!自閉症特性かるたVer.1-2作成データ公開
<自閉症特性かるた:監修・文 水野敦之 絵:宗貞由貴子> ●スキルアップ企画!自閉症特性かるたを公開します 書籍『フレームワークワークを活用した自閉症支援』・『生活デザインとしての個別支
2021年4月10日
by mizuno
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自閉症
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自閉症特性かるた
大判「自閉症特性かるた」を活用した研修の準備と進め方
※「自閉症特性かるた」を使った研修は、書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の氷山モデルシートや特性シートの活用を進める目的で作成しています。ご理解をお願いします。この「自閉症特性かるた」を使った
2018年9月1日
by mizuno
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カルタ
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特徴
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特性
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特性かるた
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特性カルタ
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自閉症
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自閉症特性かるた
自閉症教育・支援における「さっき言ったでしょ」という言葉
自閉症教育・支援における当事者・保護者の立場で考察するコンテンツです。【シェアを歓迎します】 教育・支援者の「さっき言ったでしょ」 という言葉は時に自閉症を持つ人に混乱を与
2018年6月14日
by mizuno
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作業記憶
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受容コミュニケーション
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整理統合
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特徴
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特性
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理解の困難さ
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短期記憶
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自閉症
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自閉症特性かるた
【わ】「わからない」「やりたくない」「嫌(いや)」/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』
2017年4月25日
by mizuno
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受容コミュニケーション
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変化の対応の困難さ
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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表出コミュニケーション
【ろ】「廊下をはしりません」書いてあるのに/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2017年4月24日
by mizuno
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変化の対応
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注意・注目の特性
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特徴
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特性
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社会性・対人関係の特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
【れ】練習で繰り返し本番で「もう1回」/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2017年4月24日
by mizuno
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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表出コミュニケーション
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長期記憶
【る】ルールが苦手といわれるけど/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』
2017年4月22日
by mizuno
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特徴
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特性
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社会性・対人関係の特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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関係理解の困難さ
【ら】ライン通りに並ばない・・・ゆるせない/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の自閉症特性かるたを紹介します※特性かるたの作成についてはこちら。『自閉症特性かるた』は自閉症啓発と
2017年4月21日
by mizuno
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注意・注目の特性
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特徴
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特性
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社会性・対人関係の特性
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自閉症
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自閉症特性かるた
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