水野敦之ブログ
facebook
twitter
サイトマップ
リンク集
個人情報保護方針
— Main Menu —
ホーム
プロフィール
自閉症教育・支援
- セミナーの解説
- 用語集
- 関連書籍紹介
- フレームワークを活用した自閉症支援
講演・セミナー・イベント情報
アセスメントの解説
参考資料
- 支援活用シート
- ワークシート
- メール会員限定コンテンツ
- 動画情報
- 事例紹介
お問い合わせ
ホーム
プロフィール
自閉症教育・支援
セミナーの解説
用語集
関連書籍紹介
フレームワークを活用した自閉症支援
講演・セミナー・イベント情報
アセスメントの解説
参考資料
支援活用シート
ワークシート
メール会員限定コンテンツ
動画情報
事例紹介
お問い合わせ
課題や活動の自立支援も氷山モデルで考える
●「自立する」「自立しない」要因も氷山モデル 様々な課題や活動が「自立する」「自立しない」状況の要因としては、ASDやADHDなどの特性✕マッチした(またはミスマッチした)環境✕成功を繰り返す学ぶステ
2023年7月1日
by mizuno
Comments are off
自立支援
,
自立活動
,
自立課題
,
自閉症
【令和4年12月4日、令和5年1月28日「フレームワークを活用した自閉症支援」オンライン連続講座のご案内です】
1/28 不登校・行き渋りなど生活移行の支援/こんぱす http://www.npo-compass.com/seminar.php 令和5年1月28日 不登校等の移行支援 生活のハードルが高くなった
2023年1月2日
by mizuno
Comments are off
ADHD
,
ASD
,
不登校
,
地域
,
自立支援
,
自立活動
,
自立課題
,
自閉症
課題を1つに絞り込む/複数のことをいっぺんに教えない工夫 その1
自閉症・発達障害の人の中には、複数のことをいっぺんに処理することが得意でない方がいます。 そこで教育や支援の時に、複数のことをいっぺんに教えない工夫が必要になります。 自閉症・発達障害児・者への教育や
2021年10月21日
by mizuno
Comments are off
発達障害
,
自立支援
,
自立活動
,
自立課題
,
自閉症
活動を発見する・広げる視点/自閉症・発達障害支援
自閉症や発達障害に関わる支援者や先生から「活動(とくに余暇)を増やしたい」という質問を受けます。 結論から言えばアセスメントから始めることが大切です。しかも、その活動を増やす、広げるためのアセスメント
2021年6月27日
by mizuno
Comments are off
余暇支援
,
発達障害
,
自立活動
,
自立課題
,
自閉症
活動(余暇・仕事・生活・文化など)を発見する・増やす視点/自閉症・発達障害支援
自閉症や発達障がいの支援者や先生からの「活動が増えないけど、どうしたらいいですか?」の質問についてお答えします。活動を増やす時の視点のスライドとフレームワークシートを作成しました。今回は、ミニ演習も含
2021年6月26日
by mizuno
Comments are off
余暇支援
,
生活支援
,
発達障害
,
自立活動
,
自立課題
,
自閉症
Copyright© Mizuno Atsushi All Rights Reserved.