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特性シートを活用した保護者との協働作業のすすめ@ぐるんぱの保護者の研修会

昨日は児童発達支援センターぐるんぱの保護者の研修会でした。 内容は、発達障害の基礎として以下のような内容を伝えました。 発達障害の診断基準の今後の変化に関して 発達障害の基本の考え方 自立や行動に影響
2014年9月17日
by mizuno
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ぐるんぱ, フレームワーク, 保護者との協働, 支援, 教育, 特徴, 特性, 特性シート, 自閉症

卒園式・修了式、感動しました!

昨日は、児童発達支援センターぐるんぱの卒園式・修了式でした。 とても感動的な時間でした。   一人ひとりにあった参加の仕方、 「どこで」「何を」「いつ」するのかが明確な見通しのある工夫や環境
2014年3月30日
by mizuno
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ぐるんぱ, スケジュール, 児童発達支援センター, 卒園式, 視覚的構造化

指示のある避難の習慣@児童発達支援の実践

先日、児童発達支援センターぐるんぱの避難訓練でした。 避難訓練のフレームワークに関しては、現在、このホームページで紹介する準備を進めています。 一口には説明できませんが、今お伝えできるのは、自閉症や発
2013年10月21日
by mizuno
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ぐるんぱ, 児童発達支援, 特徴, 特性, 発達障害, 習慣, 自閉症, 視覚的指示, 避難訓練

自閉症教育・支援での歯科検診のステップと習慣化の実践

先日、「児童発達支援センターぐるんぱ」で、歯科検診を実施しました。 健康診断と同じように、小さなステップと視覚的な見通しを個別に設定しています。 歯科検診では、口の中に物を入れらるために、日頃から口の
2013年8月26日
by mizuno
0 Comment
ぐるんぱ, セミナー, フレームワーク, 健診, 児童発達支援センター, 医療, 指導, 支援, 教育, 敦之, 歯科, 水野, 発達障害, 自閉症

昨日は、ぐるんぱの親子活動『夏祭り』でした

「児童発達支援センターぐるんぱ」では、数か月に1回親子活動を実施します。 ぐるんぱは現時点で母子通園ではないので、普段の様子を親御さんに見せることができません。 数か月に1回、1人1人のその時点までで
2013年7月28日
by mizuno
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ぐるんぱ, フレームワーク, 児童発達支援センター, 指導, 支援, 教育, 水野, 発達障害, 自閉症

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