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保育所等のユニバーサル設定と個別の設定の実践

●ユニバーサル設定と個別設定のある保育所 以前、広島時代にコンサルテーションを保育所での様子です。 この保育所は書籍『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』45頁に掲載している保育所です。 い
2019年9月29日
by mizuno
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ユニバーサルデザイン, 個別の設定, 発達障害, 自立, 自閉症, 般化
様々なタイプのチェック

手順書等の様々なチェックの方法。大事なのは個別化

  自閉症教育・支援におけるチェックをするメリットをご紹介しました。(詳しくはこちら) 本日は、その関連で様々なタイプのチェックの方法を一部ご紹介します。 色々な方法がありますが、個別化が大
2019年9月26日
by mizuno
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スケジュール, チェックリスト, フレームワーク, ワークシステム, 手順書, 支援, 教育, 敦之, 構造化, 水野, 特徴, 特性, 自閉症, 視覚的構造化

「似ていても 十人十色 百人百色」個別化が重要です!

●十人十色百人百色で自閉症支援は個別化が基本 『自閉症支援かるた』です。シェア歓迎です。 本日は『似ていても 十人十色 百人百色』です。 自閉症教育・支援では個別化が重要です。 一人ひとりのアセスメン
2019年9月25日
by mizuno
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個別化, 個別支援計画, 特性, 自立課題アセスメント, 自閉症

スタートし継続する本人理解のためのアセスメント

●始まりと継続のアセスメント 自閉症・発達障害児・者の支援では、一貫性を持たせるために本人支援の軸になるアセスメント(とプランニング)が必要になります。 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』では
2019年9月24日
by mizuno
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アセスメント, フレームワークを活用した自閉症支援, 特性, 理解のアセスメント

目指すのは自立と般化

【般化プロセスシリーズ】 *関係理解・般化の困難さ * 般化のポイントは「変わる部分」「変わらない部分」! *自立・般化のポイントと3つのステップ! *般化プロセスシートを使って般化をサポートする ●
2019年8月9日
by mizuno
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特性, 発達障害, 自立支援, 自閉症, 般化
般化プロセスシート

般化プロセスシートを使って般化をサポートする

【般化プロセスシリーズ】 *関係理解・般化の困難さ * 般化のポイントは「変わる部分」「変わらない部分」! *自立・般化のポイントと3つのステップ!   ●般化プロセスシート 「般化プロセス
2019年8月7日
by mizuno
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特性, 発達障害, 自立支援, 自閉症, 般化

終わりと始まりを明確にする/長い休み親戚の家ですごす準備と工夫 その4

長い休み親戚の家ですごす準備と工夫のまとめ記事はこちらをご覧ください   ●終わりと始まりを明確にする 親戚の家では、終わりと始まりが曖昧になり見通しがもちにくくなります。 多くの場合、その
2019年7月25日
by mizuno
2 Comments
保護者との協働, 家庭支援, 移行支援, 自閉症

ダメダメが多くなる親戚の家では「これやっていいよ」が重要/親戚の家ですごす準備と工夫

  親戚の家に行った時の自閉症の人への支援について書いています(まずはこちらをご覧ください)。   親戚の家では、入っていけない部分、触ってはいけない部分も多く、「これやってダメ」
2019年7月24日
by mizuno
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協働, 家庭支援, 物理的構造化, 特徴, 特性, 移行支援, 自閉症, 視覚的支援

何をすればいいかを具体化する/長い休み親戚の家ですごす準備と工夫 その3

長い休み親戚の家ですごす準備と工夫のまとめ記事はこちらをご覧ください   ●何をすればいいかを具体化する 親戚の家では、多くの場合、自由にどこかにいて、自由に活動することが多くなります。 そ
2019年7月23日
by mizuno
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保護者との協働, 家庭支援, 移行支援, 自閉症

どの場所ですごすか明確にする/長い休み親戚の家ですごす準備と工夫 その2

親戚の家に行った時の自閉症の人への支援について書いています(まずはこちらをご覧ください)。   ●どの場所ですごすか明確にする 親戚の家では、多くの場合、自由にどこかにいて、自由に活動するこ
2019年7月22日
by mizuno
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保護者との協働, 家庭支援, 移行支援, 自閉症
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