慶應義塾大学出版会月刊「教育と医学」2014年5月号に自閉症教育に関しての内容が掲載されました。
『「気づき」「できる」を支える自閉症の教育と支援』 という題で、
大枠の内容は、
*自閉症の特性を考慮した教室や学習の設定について
*年齢に応じた学習内容や環境設定に関して
*自閉症教育にフレームワークを活用することの利点について
についてを8頁半に凝縮して書いています。
※facebookページのIDがない場合も観覧はできます。ご覧ください。
慶應義塾大学出版会月刊「教育と医学」2014年5月号に自閉症教育に関しての内容が掲載されました。
『「気づき」「できる」を支える自閉症の教育と支援』 という題で、
大枠の内容は、
*自閉症の特性を考慮した教室や学習の設定について
*年齢に応じた学習内容や環境設定に関して
*自閉症教育にフレームワークを活用することの利点について
についてを8頁半に凝縮して書いています。
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