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社会的な機会の設定について解説を続けています（詳しくはこちら）。 前回は、社会性の段階の中で、接近と並行に関して解説しました（詳しくはこちら）。 接近・並行の社会的な段階では、周囲のことの注目し、注目

自閉症や発達障害の人の行動で「落ち着きがない」とひとくくりに表現されることがあります。しかし、自閉症や発達障害の人が落ち着きなく見える状態は１つではありません。主に注目してほしい特性として「転導性」と

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●自閉症・発達障害特性を深めアセスメント力を高めるコツは活用です フレームワークを活用した自閉症や発達障害の支援スタッフ研修のプロセス（自閉症教育・支援フレームワーク） のスタートは、自閉症・発達障害

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