水野敦之ブログ
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【お】「おはようございます・・・」朝一番のハードル「おはようの」の嵐/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月6日
by mizuno
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世界自閉症啓発デー
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時間の整理統合
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かる
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表出コミュニケーションの特性
自閉症教育・支援における教えていい習慣、教えないほうがいい習慣
●習慣化することの強みを活用する 自閉症の人は、いつも同じであることを好み、習慣化することは得意といわれます。 私たち教育・支援者は時にその強み「いつも同じであること(習慣)」を活用することがあります
2020年10月4日
by mizuno
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フレームワーク
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ルーティン
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指導
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支援
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教える
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教育
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敦之
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水野
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特徴
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特性
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習慣
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自閉症
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視覚的指示
【え】「遠慮せずに言って」って言ったでしょ
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月3日
by mizuno
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世界自閉症啓発デー
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受容コミュニケーションの特性
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かる
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関係理解の特性
【う】「裏がある」と言われ裏面を確認する/自閉症特性かるた
書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介してます特性の解説手引きに関連の『自閉症特性かるた』を自閉症啓発と支援者の特性理解を目的として公開しました。 ※『自閉症特性かるた』の自作
2020年10月3日
by mizuno
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世界自閉症啓発デー
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受容コミュニケーションの特性
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特徴
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特性
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自閉症
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自閉症特性かる
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関係理解の特性
自閉症の人の社会性・対人関係の特性といっても様々!/特性かるたで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性
2020年9月21日
by mizuno
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啓発デー
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特徴
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特性
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特性かるた
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社会性・対人関係の特性
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自閉症
課題・活動を自立するための3つの見える工夫
自閉症の支援の中で、様々な課題・活動の自立するための重要な要素の1つが3つの見える形でわかりやすい工夫がです。1つは見える形でわかりやすく指示すること、1つは見える形で整理して伝えること、1つはよりわ
2020年9月21日
by mizuno
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特性
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自閉症
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見える化
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視覚的指示
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視覚的整理統合
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視覚的明瞭化
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視覚的構造化
表出コミュニケーションの特性/自閉症特性かるたで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性
2020年9月20日
by mizuno
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
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表出コミュニケーション
受容(理解の)コミュニケーションの特性/自閉症特性カルタで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性
2020年9月20日
by mizuno
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受容コミュニケーション
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啓発デー
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
変化への対応の困難さ/自閉症特性かるたで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で掲載の『自閉症・発達障害特性シート』
2020年8月21日
by mizuno
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変化への対応
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
感情のコントロールの困難さ/自閉症特性かるたで深める
*まずは自閉症の特性を軸にする意味の記事をご覧ください! 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』で紹介しています『自閉症・発達障害特性
2020年8月6日
by mizuno
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感情のコントロール
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特徴
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特性
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特性かるた
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自閉症
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