書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』で大事にしているフレーム（基本の枠組み）は実際にさほど多くないんです。 「ちょうど手で数えられるぐらい」とよく言ってましたので、おもいきってスラ

いくつかの地域で実施した基礎講座で使った特性かるた＋氷山モデルシートを使った演習実施していますが、その解答例をアップします。※時間等で実施されない地域もあります。 これから受講される方は、ネタばれにな

●自分にあった『自閉症・発達障害特性シート』 書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』の中で中核のフレームワークシートであり、そして継続的に研修が必要

●アセスメントツールの作成用データを公開します 「フレームワークを活用した自閉症支援」では、事業所や学校でできる支援スタートのためのインフォーマルアセスメントとして、『特性アセスメント』と本人がどんな

  自閉症の人にとって社会的な場面はハードルが高い場面です。気づかなかったり、混乱したり、周囲の状況に応じた振る舞い方ができなかったりします。（詳しくはこちら『社会性・対人関係の特性』） &

２月２日広島自閉症治療教育・支援研究会で「フレームワークを活用した自閉症支援」「生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック」をテキストにした第2 回目の実践講座をおこないます。 今回のテーマは「自立

２月１日（土）、霧島市にあります障害児通所支援事業所の NPO 法人「こんぱす」主催のセミナーが実施されます。（詳しくはPDFのチラシをご覧ください） 午前：自閉症の学び方をおさえよう 午後：学んだこ

佐賀のぷれしゃす主催で、行動支援と自己認知支援の研修を実施します。 今回は、学んだことを様々な内容、状況、場面で活用する般化のプロセスも踏まえた研修になっています。 ぜひ、ご参加ください。 詳細はぷれ

●プットインは基本中の基本 自閉症・発達障害の支援で私がとくに幼児期から学齢前期で確認する基本中の基本概念・スキルが「プットイン」です。 プットインとは、物をどこかの中に入れる（置く）ことです。 この

●１２月１日　広島自閉症治療教育･支援研究会主催『フレームワークを活用した自閉症支援』の研修 のお知らせ 画像をクリックするとPDFのデータがダウロードできます。 令和元年１２月１日に広島自閉症治療教