会津の基礎講座終わりました。会津はと言えばタイムリーで八重の桜の舞台です。   ずっと前から会津での研修で使いたい言葉がありました。 それは「ならぬことはならぬものです 」です。 会津の什の

（このサイトは自閉症教育・支援に関して情報発信しています。ホームはこちら。よろしければ「いいね！」「ツィート」お願いします。） 今日は、佐賀での余暇支援サークル「まちかどネットワーク三輪社」のバーベキ

先日、「児童発達支援センターぐるんぱ」で、歯科検診を実施しました。 健康診断と同じように、小さなステップと視覚的な見通しを個別に設定しています。 歯科検診では、口の中に物を入れらるために、日頃から口の

自閉症の人が、課題をされたり、活動を指示されたり、期待されたりするなかで、混乱したり、不安を感じたりすることがあります。 新しいことの出会いや様々な変化などへの抵抗もあります。 また見通しを持てないこ

「何を教えるか」だけではなく「何を教えないか」を意識する＠自閉症教育・支援先日のＮＰＯ法人陽だまりのコンサルテーションでディスカッションしました視点の一部紹介します（コンサルテーションでは、もっと幅広

先日の陽だまりのコンサルテーションでは、いくつかの内容に関してディスカッションしました。 NPO法人陽だまりに関しては、BOUZAN NOTE!で実践紹介しています。 その中で皆さんに紹介したい視点を

  昨日、自閉症カンファレンスNIPPONの受講券届きました。 今回もゲーリー先生はじめ、先輩方からのお話たのしみにしています。 同僚や仲間がシンポジウムや実践報告で発表しますので、そちらも

先日、鹿児島県霧島市のＮＰＯ法人陽だまりにコンサルテーションに行ってまいりました。 NPO法人陽だまりに関しては、BOUZAN NOTE!で実践紹介しています。 今回のコンサルテーションでは、 「教え

自閉症の人の教育・支援で、様々な実証された方法をスタートすることは重要です。 そして、どんなことでも、はじめるのは勇気が必要です。 『フレームワークを活用した自閉症支援』で紹介した自閉症教育・支援フレ

自閉症教育・支援に関するワークシートのページに『自閉症支援・対応調整シート』をアップしました。（ワークシートのページはこちら）  【自閉症支援・対応調整シートＡ】   自閉症の教育・支援に関