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YouTube動画【構造化や視覚的な手立てなどを始める時のお金(予算)の話】

2021年6月5日
by mizuno
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構造化, 発達障害, 自閉症, 視覚的支援

YouTube動画【フレームワークを活用するメリット】

2021年5月12日
by mizuno
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アセスメント, フレームワーク, フレームワークシート, フレームワークを活用した自閉症支援, 自閉症

YouTube動画【支援計画を具体化するパレット計画とキャンバス計画】

2021年5月8日
by mizuno
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​ 個別の教育支援計画​, 個別の指導計画, 個別支援計画, 特別支援教育, 発達障害, 自閉症

YouTube動画【移動支援・行動援護・外出支援・校外学習・行事などでの環境設定の工夫】

2021年5月2日
by mizuno
0 Comment
物理的構造化, 発達障害, 移動支援, 自閉症, 行動援護

YouTube動画【移動支援・行動援護・外出支援・校外学習・行事などでの見通しを伝えるアイデアについて】

2021年4月29日
by mizuno
Comments are off
​​ 行動支援​, スケジュール, ワークシステム, 強度行動障害, 構造化, 発達障害, 移動支援, 自閉症, 行動援護, 視覚的構造化

Youtubeライブ:事業所や教室の支援で個別化だけではダメな理由

2021年4月10日
by mizuno
Comments are off
個別支援計画, 児童発達支援, 合理的配慮, 就労移行支援事業所, 就労継続支援a型, 就労継続支援b型, 放課後等デイサービス, 特別支援学級, 特別支援教育, 生活介護, 自閉症
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自閉症の理解と支援(切り替え困難さと転導的な行動と支援)



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2023年1月4日
生活の節目や区切りを意識する!活用する
2023年1月3日
【令和4年12月4日、令和5年1月28日「フレームワークを活用した自閉症支援」オンライン連続講座のご案内です】
2023年1月2日

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著者: 水野敦之
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@bouzan70 からのツイート

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アセスメント コンサルタント スケジュール セミナー フレームワーク フレームワークを活用した自閉症支援 フレームワークシート 保護者との協働 個別支援計画 協働 受容コミュニケーション 合理的配慮 境界 家庭支援 指導 支援 教える 教育 敦之 時間の整理統合 構造化 水野 水野敦之 氷山モデル 注意・注目の特性 特徴 特性 特性かるた 生活支援 発達障害 研修 移行支援 終了しました 自立支援 自立課題 自閉症 自閉症支援 自閉症教育 自閉症特性かるた 行動支援 視覚的指示 視覚的支援 視覚的構造化 講演・セミナー ADHD

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