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自閉症教育・支援を続けるとっておきの秘訣は関心を持つことです

2016年12月4日
by mizuno
アセスメント, 心得, 支援, 気づき, 特徴, 特性, 自閉症, 行動, 関心
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書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』によって教育及び支援を実践者を見て。やっぱり良い仲間だなぁ~と感じる瞬間があります。一言で言うと、やはり自閉症の人たちのことに関心を常にもっていることです。

例えば、現在一緒に仕事をしているスタッフを見ますと、

  • 常に自閉症児者のことを観察している
  • 常に自立課題などのアセスメントの時間を設定している
  • 常に自閉症全般について、自閉症を持つ個々の利用者についてディスカッションしている

–
などの様子が見られます。それは保護者の方にも伝わっているように感じます。

 

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【自閉症教育・支援フレームワークのセミナーの醍醐味もディスカッションです】

 

やはり自閉症の教育・支援を楽しく続ける重要なコツは、

自閉症の人や関連する人、事柄について関心をもっていることだと考えます。

 

【関連記事】

◆ 自閉症に関心を持つこと@自閉症支援心得

◆ 自閉症教育・支援における情報力について

◆ 自閉症教育・支援の心・技・体!

 

 

 

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