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自閉症支援のプロセス 自立課題のアセスメント準備と実施@滝乃川学園コンサルテーション
2015年1月28日
by mizuno
0 Comment
インフォーマルアセスメント
,
コンサルテーション
,
滝乃川学園
,
特徴
,
特性
,
自立支援
,
自閉症
チームビルディングに必要不可欠な視点やエッセンスが、ここにあります!@児童発達支援管理責任者の立場から その1
2014年9月19日
by mizuno
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NPO法人 践士会
,
放課後等デイサービス
,
生活介護
,
自閉症
自立と般化の実践@NPO法人陽だまり
2013年8月12日
by mizuno
0 Comment
NPO法人陽だまり
,
コンサルテーション
,
フレームワーク
,
児童発達支援
,
支援
,
移行支援
,
自閉症
NPO法人陽だまり:自閉症児へのステップのある経験を児童発達支援事業所で具体化
2013年6月20日
by mizuno
1 Comment
NPO法人陽だまり
,
児童発達支援
,
放課後等デイサービス
,
自閉症
,
霧島市
地道に歩むための、オーダーメイドの児童発達支援・自閉症教育/支援コンサルテーション
2013年6月18日
by mizuno
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コンサルテーション
,
佐賀
,
児童発達支援
,
支援
,
株式会社ぷれしゃす
,
自閉症
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※ご購入はスペース96
著者: 水野敦之
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ISBNコード : 978-4-907576-36-3
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回紹介したフレームワークシートをふまえ、さらに新しいシー ト を活用しつつ、より具体的で実践的な支援のアセスメントと計画の策定、 さらに 生活全般の課題設定について紹介しています。
※ご購入はスペース96
著者: 水野敦之
出版社: エンパワメント研究所
ISBNコード : 978-4-88720-638-0
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★誰でも同じ一貫した視点で自閉症支援をはじめ、継続するためのフレームワーク集!
「自閉症の人に対する支援者たちが共通した考え方に基づいて関われるためにはどうしたらよいのだろうか?」「自閉症の人に対する支援者が交代した 際にも、継続した支援が保障されるためにはどんな方法があるのだろうか?」フレームワークはこんな疑問から開発されました。
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