自閉症教育・支援におけるチェックをするメリットをご紹介しました。（詳しくはこちら） 本日は、その関連で様々なタイプのチェックの方法を一部ご紹介します。 色々な方法がありますが、個別化が大

  【自閉症支援かるた】シェア歓迎です。 本日は『ツールは補助具で目的ではありません』です。   自閉症教育・支援の中では、アナログ、デジタル、様々なツールの活用が広がっています。

  ●「注目すること」「注目できないこと」の特性 自閉症の方は、注意・注目の特性があります。そのことで、様々な自立、行動面に影響をうけ、支援が必要になります。自閉症教育・支援において注目に関

【お母さん気にしすぎですよ】 ●保護者の視点で考える 専門家が使っている言葉には、保護者目線でいうと、保護者に不安や悲しみなどの感情をあたえているものがあります。 私たち専門家の言葉が保護者の気持ちに

  ●自閉症の教育や支援ではポジティブさが必要 自閉症の教育や支援では、常にポジティブな視点が必要になります。 自閉症の人を支援したり、新しい考えを教えたりする場合には、根拠に基づく情報の提

（自閉症lifeHackは自閉症教育・支援でのアイデアの紹介です） 自閉症教育・支援における進級や進学・引っ越しなどの生活場面の移行支援について書いてきました。   １．本人も参加する ht

自閉症及び発達障害の人は人生の中でたくさんの移行があります。その時に何をバトンとして移行先に渡すかによって大きな違いがでます。 これまで私が関わってきた事業所では、幼稚園等への移行や、卒園後学校への移

自閉症・ADHDの人の支援では、注目するようにする工夫が必要になります。例えば以下です。 ＊ 注目しなくていい部分を、注目しなくていいと位置づける支援 ＊ 注目しなくてはいけない部分を明確に指示する

私が、自閉症の教育・支援※に関わる中で気をつけていることがあります。   それは自閉症についてにだけ詳しく知ってたり、 自閉症のある分野、ある年代のことだけ知っているスペシャリストを目指すの

●禁止は教えます 将来の重要なスキルの１つに「禁止を理解する」があります。 私は、自閉症教育・支援において計画的に「禁止」を教えていく必要があると考えています。   一部では「自閉症の人は、