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自閉症特性かるたで特性の理解を深める(まとめ)

2023年3月19日
by mizuno
啓発デー, 特徴, 特性, 特性かるた, 自閉症
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書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』の自閉症・発達障害特性シートの項目ごとに関連の特性かるたの総集編です。 ※特性かるたの作成についてはこちら

書籍『フレームワークを活用した自閉症支援(114~117頁)』又は『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック(138~145ページ』に掲載しています、『自閉症特性解説の手引き』とあわせてご覧ください。

 

●受容コミュニケーションの特性

相手からの言葉やジェスチャーなどの情報を理解することの困難さ及び質的な特性

【あ】「あれ」「これ」「それ」って/自閉症特性かるた

 

●表出コミュニケーションの特性

相手からの言葉やジェスチャーなどで情報を伝えることの困難さ及び質的な特性

【し】「しぃ~、してね」/自閉症特性かるた

 

●社会性・対人関係の特性

周囲の状況を把握して、それにあわせた社会的な気づきや振る舞い方をすることの困難さ及び質的な特性

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●注意・注目の特性

全体よりも細部を強く注目する特性など

【つ】机の上の勉強より/自閉症特性かるた

 

●転導性や切り替えの困難さ

切り替えの困難さ、転導的な行動

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●時間の整理統合の困難さ

周囲や自分の状況を把握して時間の計画を立てたり、調整したり変更したりすることの困難さ

【さ】さぼってません時間になったので/自閉症特性かるた

 

●空間の整理統合の困難さ

周囲や自分の状況を把握して自分や道具、材料などの場所を決めたり、調整したり変更したりすることの困難さ

【み】「みんな集まれ」だけでは/自閉症特性かるた

 

●変更化の対応の困難さ

日課や物の位置、状況の変化に対応することの困難さ

【い】いつも同じは得意いつもと違うは苦手/自閉症特性かるた

 

●関係理解・般化の困難さ

柔軟に意味をつかんだり、曖昧さのある意味を理解したり、活動を応用することの特性

【に】「似通っている」が違いに注目しすぎて/自閉症特性かるた

 

●記憶の維持の困難さ(短期記憶・作業記憶)

指示されたこと、いったん覚えたこと、考えたことを維持して記憶したり、少したってその記憶を活用したりすることの困難

自閉症特性カルタver01スライド

 

●長期記憶の特性

経験したことをまるで映像に撮ったように記憶し、忘れることが難しい特性

【れ】練習で繰り返し/自閉症特性かるた

 

●感情のコントロールの困難さ

自分で感情をコントロールすることの困難さ

【す】好きなものもほどほど/自閉症特性かるた

 

●『自閉症特性かるた』の作成について

『自閉症特性』かるたの作成データ(PDF)および作成方法、活用範囲は以下ページで公開しています。ダウンロードして作成してください。

自閉症特性かるた説明002

※スキルアップ企画!自閉症特性かるたVer.1-2作成データ公開

Aセット表【自閉症特性かるた文字カード(PDF)】

Aセット裏【自閉症特性かるた氷山モデル無記入(PDF)】

Bセット表【自閉症特性かるた絵カード(PDF)】

Bセット【自閉症特性かるた氷山モデル解説カード(PDF)】

 

【使用上の注意・活用の範囲】

※活用の範囲は個人及び事業所のスキルアップ、非営利の地域内の啓発を目的とした研修会に限られます(活用例:個人での特性の理解、親の会等でのミニ研修、事業所・学校内の研修、自立支援協議会等の主催・運営の地域啓発研修) 。その他のセミナー・講演等での活用はご遠慮ください。

※個人や事業所の研修では『フレームワークを活用した自閉症支援』又は『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』と一緒にご活用ください。

※地域イベント等での掲示は可能です。その場合は、掲示かるたの近くに書籍『フレームワークを活用した自閉症支援』又は『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』の展示とwebサイトの引用・紹介を必ずお願いします。

※この『自閉症特性かるた』は、2つの書籍どちらかの『自閉症特性解説の手引き』とあわせて活用してください。

 『フレームワークワークを活用した自閉症支援』基本版(114~117頁)

 『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』(138~145頁)*

※個人・事業所・地域での活用の報告を写真データ(Facebookページ、ホームページで紹介できる写真)と一緒に送ってください。

※送っていただいた報告のうちから選抜してFacebookページ及びホームページに様子をアップします。

 

●関連のリンクです

  • 書き出すのが近道です!自閉症の特性のアセスメント!

  • 少人数から可能!通常版『自閉症特性かるた』を活用した研修の準備と進め方

  • 大判自閉症特性かるたを活用した研修の準備と進め方

 

 

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【い】いつも同じは得意いつもと違うは苦手/自閉症特性かるた
【い】いつも同じは得意 いつもと違うは苦手・・・/自閉症特性かるた
2023年3月20日
【あ】「あれ」「これ」「それ」どれ?/自閉症特性かるた
2023年3月20日
自閉症特性かるたで特性の理解を深める(まとめ)
2023年3月19日

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